Lichtdesign
Zu Beginn des Jahres beschäftigten sich die Schüler/innen der 5. Klassen des Schwerpunktes „Bildnerisches Gestalten und Werken“ mit dem Material Papier. In verschiedenen Arbeitsaufträgen und Referaten wurde grundlegendes Wissen über das Papier gesammelt, z.B. die Bestandteile, Herstellung, verschiedene Sorten, Eigenschaften uvm.
Da Papier eher als alltägliches Gebrauchsgut und weniger als Material zur künstlerischen Gestaltung verstanden wird, erhielt jede/r die Aufgabe, sich mit einem Papierkünstler zu beschäftigen und diesen den Mitschülern vorzustellen. Dabei gab es Erstaunliches zu entdecken: Designobjekte, Lampen, Mode, Architektur, Skulpturen und Schmuck aus Papier!
Am Anfang der praktischen Arbeit stand das eigenhändige Schöpfen von Papier aus Zellulose und Altpapier, welches zusätzlich mit Pigmenten gefärbt oder mit einer eigenen Prägung versehen werden konnte. Auch das traditionell aus Japan stammende "Shifu", ein aus Maulbeerbaumpapier hergestelltes Papiergarn, wurde ausprobiert, was den Schüler/innen einiges an Geduld abverlangte.
Ein erster spielerischer Einstieg gelang mit der Aufgabe „Drei Fragen an die Welt“, wo die Schüler/innen diese besagten 3 mehr oder weniger ernsten Fragen in Form von Pop-up-Karten zum Ausdruck bringen sollten.
Im Bereich Produktdesign entschied sich die Gruppe für die Gestaltung von Lichtobjekten, wofür jede/r ein eigenes Design passend zu einem bestimmten Wohnraum/ Anwendungsort entwerfen sollte. Die Entwürfe wurden besprochen, diskutiert, auf ihre Umsetzbarkeit überprüft und schließlich in die Tat umgesetzt. Entstanden sind Tisch-, Wand-, Decken- und Stehlampen in allen erdenklichen Formen und Größen.
Da Papier eher als alltägliches Gebrauchsgut und weniger als Material zur künstlerischen Gestaltung verstanden wird, erhielt jede/r die Aufgabe, sich mit einem Papierkünstler zu beschäftigen und diesen den Mitschülern vorzustellen. Dabei gab es Erstaunliches zu entdecken: Designobjekte, Lampen, Mode, Architektur, Skulpturen und Schmuck aus Papier!
Am Anfang der praktischen Arbeit stand das eigenhändige Schöpfen von Papier aus Zellulose und Altpapier, welches zusätzlich mit Pigmenten gefärbt oder mit einer eigenen Prägung versehen werden konnte. Auch das traditionell aus Japan stammende "Shifu", ein aus Maulbeerbaumpapier hergestelltes Papiergarn, wurde ausprobiert, was den Schüler/innen einiges an Geduld abverlangte.
Ein erster spielerischer Einstieg gelang mit der Aufgabe „Drei Fragen an die Welt“, wo die Schüler/innen diese besagten 3 mehr oder weniger ernsten Fragen in Form von Pop-up-Karten zum Ausdruck bringen sollten.
Im Bereich Produktdesign entschied sich die Gruppe für die Gestaltung von Lichtobjekten, wofür jede/r ein eigenes Design passend zu einem bestimmten Wohnraum/ Anwendungsort entwerfen sollte. Die Entwürfe wurden besprochen, diskutiert, auf ihre Umsetzbarkeit überprüft und schließlich in die Tat umgesetzt. Entstanden sind Tisch-, Wand-, Decken- und Stehlampen in allen erdenklichen Formen und Größen.